Come apprende il cervello? L’imprinting non è del tutto libero: selezioniamo stimoli che definiscono cose viventi.
Giorgio Vallortigara è professore di Neuroscienze presso il Centre for Mind-Brain Sciences dell’Università di Trento, di cui è stato anche
In questo momento di crisi della ricerca in Italia, BrainForum di BrainCircle Italia propone un rilancio delle eccellenze italiane nel campo delle neuroscienze. Una sfida
Studiare l’organismo in situazioni estreme ci permette di mimare risposte presenti nelle patologie. In condizioni di microgravità si ha un rallentamento dell’attività cerebrale.
L’emicrania è una patologia genetica ed è una malattia del cervello che processa in modo particolare gli stimoli sensoriali.
Il sistema immunitario consente di selezionare cosa è sé e cosa non lo è, sottoponendo a stress l’organismo consente di identificare e combattere gli elementi
In un caso di Alzheimer è stata individuata una mutazione genetica che ha consentito di sperimentare possibili nuove terapie.
Nelle patologie psichiatriche vi sono componenti biologiche e ambientali. La ricerca farmacologica si sta orientando sul neurosviluppo e sull’epigenetica.
Vengono illustrati I metodi che oggi ci consentono di studiare il cervello, nelle sue componenti più infinitesime con strumenti sempre più sofisticati e precisi.
L’Associazione BrainCircle Italia ETS dal 2010 svolge attività di divulgazione della ricerca neuroscientifica.
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